ФОРМИРОВАНИЕ БИБЛЕЙСКОГО БОГОСЛОВИЯ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ  2.1
Урок 2: Синхронный синтерз Ветхого Завета
раздел 1: Общее представление

ПЛАН ДЛЯ ЗАМЕТОК ПО УРОКУ

Введение

I. Общее представление

A. Понятие "синхронный"

B. Понятие "синтез"

  1. отрицание

  2. подтверждение

C. Пример


ОБЗОРНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Объясните аналогию, использованную д-ром Праттом для раскрытия сути «синхронного» подхода к исследованию Ветхого завета.

2. Дайте определение словам "синхронный" и "синтез".

3. Что говорили в ХХ в. некоторые критики, отрицавшие логичность Ветхого Завета? Какие контраргументы выдвигает д-р Пратт?

4. Вследствие каких своих качеств Ветхий Завет не вписывается в стандарты западной формальной философии, оказывавшие влияние на традиционное систематическое богословие?

5. Объясните, почему текст Рим 5:12-14 является примером "синхронного синтеза".



ВОПРОСЫ ПО ПРИМЕНЕНИЮ

1. Каково ваше мнение о «логичности» Ветхого Завета? Считаете ли вы, что усматривание в нем последовательности означает неправильное его прочтение с позиций чуждого для него «эллинистического» подхода?

2. Что вы думаете о наличии у Ветхого Завета упомянутых д-ром Праттом качеств, вследствие которых он не вписывается в стандарты «западной формальной философии», оказывавшей влияние на традиционную систематическую теологию? Как этот факт влияет на ваш подход к исследованию Ветхого Завета?