СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ БОГОСЛОВИЕ
Подготовка ко второму уроку
Специальные термины в систематике

Снова просмотрите оглавление одной из предлагаемых книг по систематическому богословию. Выпишите 10-15 терминов, которые употребляются в оглавлении, и которые, по Вашему мнению, являются специальными богословскими терминами.

Предлагаемые книги по систематическому богословию:
1. Беркоф, Луис. Христианская доктрина. Минск: Вышэйшая школа, 1995.
2. Грудэм, Уэйн. Систематическое богословие. СПб.: «Мирт», 2004.
3. Кальвин, Жан. Наставления в христианской вере. Москва: РГГУ, 1997.
4. Эриксон, Миллард. Христианское богословие. СПб.: «Библия для всех», СПХУ, 1999.

Этот урок состоит их трех основных разделов:

I. Общее представление
II. Формирование терминов
III. Достоинства и недостатки

Цели и задачи второго урока

ЦЕЛИ

В этом уроке мы хотели бы достичь следующих целей:

1. Мы надеемся, что Вы убедитесь в важности понимания всех сложных нюансов богословского языка, а также языка Писания.

2. Мы надеемся, что Вы будете использовать все ресурсы и задания этого урока, для того чтобы понять: (а) сложность употребления специальных терминов в целом, а также, в частности, того, как различные термины могут употребляться для раскрытия одного понятия, и как один термин может употребляться для раскрытия различных понятий; (б) метод, посредством которого эта сложность языка оказывает влияние на наше изучение Писания и наше обсуждение богословских вопросов; (в) как формируются специальные богословские термины; и (г) преимущества и недостатки употребления специальных богословских терминов.

3. Мы надеемся, что благодаря учению этого урока в Вашей жизни произойдут перемены. Как изменится Ваш подход к изучению Писания и использованию богословия? Как он поможет Вам анализировать другие выражения богословской мысли?

ЗАДАЧИ

Когда Вы выполните нижеприведенные требования, цели курса будут достигнуты.

1. Используйте все учебные материалы и выполните все письменные задания курса, выражая свое мнение и отношение к специальным терминам в богословии.

2. Получите удовлетворительные оценки по автоматически оцениваемым заданиям курса, тем самым показывая, что Вы можете определить: (а) примеры употребления специальных терминов в Писании и богословии; (б) различные способы формирования специальных терминов; и (в) преимущества и недостатки употребления специальных терминов в богословии.

3. Заполните все вопросники урока, в которых поделитесь тем, как урок изменил Вашу жизнь, и выскажите свое отношение к специальным терминам в систематическом богословии.

Инструкции ко второму уроку

Внимательно прочитайте «Инструкции к уроку». При желании, вы можете их распечатать, чтобы они были у вас всегда под рукой в процессе выполнения заданий.

Прочитайте также «Общие инструкции по выполнению заданий» перед тем как начинать просматривать видеоурок.

ПРИМЕЧАНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА И ИВРИТА

Время от времени в лекционных материалах данного курса будут попадаться слова из греческого языка или иврита. Не беспокойтесь по этому поводу, так как знание этих языков не обязательно для прохождения данного курса. Более того, при использовании слов на греческом или иврите (в рабочей тетради, глоссарии или тесте) будет представлена их транслитерация (русскими буквами). Однако было бы полезным, по крайней мере, ознакомиться с алфавитом библейских языков и способом их транслитерации. Если вы заинтересовались, предлагаем на ваше рассмотрение следующие источники:

Греческий язык – документ в формате PDF:
ГРЕЧЕСКИЙ АЛФАВИТ

Иврит – следующий веб-сайт:
http://ulpanet.netzah.org/bukvar/alf.php